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Trendmonitor Spezial: Regelungen zur schulischen KI-Nutzung im Überblick

Die Deutsche Telekom Stiftung hat den Trendmonitor Spezial «Regelwerke zu KI an Schulen» veröffentlicht. Der aktuelle Trendbericht bietet einen sehr strukturierten und grafisch gut aufbereiteten Überblick über die Bedarfe und aktuellen Erkenntnisse verschiedener KI-Regelwerke an Schulen sowie die unterschiedlichen Regelungen der einzelnen Bundesländer.

Europarat: «Compass for AI and Education»

Wie kann die Schweiz den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) im Bildungswesen verantwortungsvoll gestalten? Edouard Lamboray, Mitglied unserer Geschäftsleitung, spricht nach der Teilnahme an der dritten Europarats-Konferenz zu KI und Bildung über Chancen, Herausforderungen und den neuen «Compass for AI and Education».

TestLab für KI

Die HEP-BEJUNE bietet rund um KI einen neuen Ort des Experimentierens, des Reflektierens und des Teilhabens an. Nach Delémont zur Herstellung von Objekten und La Chaux-de-Fonds zu virtueller Realität ist es der dritte Teil einer Serie, um mit Bezug zu Digitalisierung auszuprobieren und lernen zu können.

Grundlage für Selbstbestimmung und Vertrauen in digitalen Räumen

Digitale Identitäten sind die Grundlage für selbstbestimmtes Handeln und für Vertrauen in digitalen Räumen. Worauf es in der Bildung ankommt, schildert Esther Seidl-Nussbaumer (Switch), im Videointerview.