Fribourg: mise en oeuvre de l'éducation numérique

Dans le débat sur les identités numériques, différentes décisions doivent être prises dans les salles de classe, par les directions d'école ou des administrations entières. Beth Havinga invite à considérer les identités numériques non pas comme une nécessité purement administrative, mais comme un choix stratégique pour l'avenir du système éducatif.

Dans le cadre de notre recentrage stratégique, nous avons actualisé la structure de direction de l’agence spécialisée au 1er janvier 2026. Désormais, les responsabilités sont réparties entre une équipe de direction composée de trois personnes et un deuxième niveau hiérarchique recruté en interne.