Pourquoi était-il important pour les écoles de Böztal d'adhérer à Edulog?

Dominique Diethelm: En fait, c'était le souhait d'un enseignant de travailler avec Edulog, et c'est ainsi que nous sommes arrivés à Edulog. Cet enseignant nous a présenté les avantages et la commune a décidé de tester Edulog et de financer la mise en œuvre technique de l'adhésion. Notre service informatique a ensuite mis en place la connexion, en partant de zéro. Nous sommes techniquement connectés à Edulog depuis décembre 2021. En raison de la fusion des communes en janvier, nous n'avons pas encore pu utiliser activement Edulog dans l'enseignement. Cela devrait toutefois se faire dans le courant de l'année.

Comment s'est déroulée l'adhésion des écoles de Böztal?

Le raccordement à Edulog a été réalisé par le service informatique privé de la commune. Ils ont dirigé le projet tant sur le plan technique qu'organisationnel et ont également été en contact avec le secrétariat Edulog. Grâce à cet accompagnement, l'adhésion à Edulog a été très simple pour notre école.

«  Pour nous, il est important que l'accès aux services en ligne soit simple malgré les différents emplacements.  »

Qu'est-ce qu'Edulog va changer?

J'espère que l'utilisation des services en ligne sera plus simple et plus conviviale. Nous ne sommes plus une seule école, mais trois écoles avec des sites différents. Pour nous, il est important que l'accès aux services en ligne soit simple et que nous puissions accéder à tout malgré les différents emplacements.

Que diriez-vous à d'autres communes qui envisagent d'adhérer à Edulog?

Lorsque j'aurai testé Edulog dans nos classes et constaté qu'il y a effectivement une valeur ajoutée avec son utilisation, je pourrai très bien recommander Edulog, en particulier pour les petites communes qui fusionnent. Le processus d'adhésion, tel que nous l'avons vécu, est relativement simple.

Remarque: dans une version antérieure de l'article, une déclaration de la directrice de l'école a été reproduite de manière abrégée.

Articles associés

Développer ensemble les identités numériques

Lors du colloque Educa25, Switch et Educa ont discuté avec des expertes et experts issus de la formation, de l’administration et de l’économie de l’impact des identités numériques sur la formation. L’une des questions centrales était la suivante : comment développer davantage l’interaction entre Switch edu-ID et Edulog?

Identités numériques: agir de manière éthique à l'école et dans la société

Cornelia Diethelm, experte en éthique numérique, explique dans une interview vidéo quelles questions sont centrales dans l'optique d'une utilisation responsable des identités numériques: entre auto-souveraineté numérique, équité, minimisation des données et responsabilité.

Identités numériques: avancer avec prudence

Le 28 septembre 2025, le peuple suisse a accepté la loi sur l'e-ID avec 50,39 % de voix favorables. En collaboration avec Switch, nous intégrerons la future solution dans la structure des identités numériques dans le domaine de la formation.

Educa25: cinq ateliers pratiques sur les identités numériques

Le colloque Educa25, intitulé «Je clique, donc je suis?», offre aux participantes et participants de nombreuses possibilités de participation active. Des personnalités de renom animeront cinq ateliers sur les identités numériques dans la formation, l'éthique et le projet d'e-ID de la Confédération.